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Abuelos, hijos y Alzheimer, una convivencia posible y recomendada

Abuelos, hijos y Alzheimer, una convivencia posible y recomendada

Tiempo de lectura: 5 minutos

Los estudios demuestran y advierten que evitar que los niños vivan con abuelos con Alzheimer, por miedo a la enfermedad, es perjudicial para los abuelos y los niños, especialmente.

Cuán lejos llegues en la vida depende de ser tierno con los jóvenes, compasivo con los ancianos, amigable con los trabajadores y tolerante con los débiles y fuertes. Porque en algún momento de tu vida descubrirás que fue todo eso ”. (George Washington)

El diagnóstico de Alzheimer es demoledor no solo para la persona que padece la enfermedad, cuando aún tiene un entendimiento, sino también para la mayoría de las familias, y trae consigo innumerables dudas sobre la enfermedad, algunos mitos que, si no se explican, pueden provocar emociones. problemas en algunos miembros de la familia, especialmente en los niños, que aún están desarrollando su capacidad para comprender y discernir el mundo.

Sí, nuestro texto se centrará en los niños y su relación con los abuelos con Alzheimer.

Se sabe que la pérdida de memoria en la enfermedad de Alzheimer es el síntoma más significativo y aterrador, ya que muchas personas aún no saben cómo afrontar este evento. El olvido, el olvido, así como la angustia de quien olvida y el sufrimiento de quien es olvidado, acaba siendo una razón convincente para quienes, por no saber de la enfermedad, deciden distanciar o incluso impedir que los niños convivan con abuelos enfermos. .

Y es en este contexto de distanciamiento donde se pierden grandes oportunidades.

Los estudios demuestran y advierten que evitar que los niños vivan con abuelos con Alzheimer, por miedo a la enfermedad, es perjudicial para los abuelos y los niños, especialmente.

Es importante recordar que antes del Alzheimer existía una historia de vida y convivencia que no se desvanece, registrándose de alguna manera en la vida de los individuos en cuestión. Incluso si la persona con Alzheimer no recuerda a sus nietos, está contenta con la presencia de los hijos y, impidiendo su convivencia, puede generarle problemas emocionales cuando sean adultos.

Los niños no deben ser excluidos de situaciones que forman parte del ciclo de vida como pérdidas, muerte, separaciones, enfermedades etc., al contrario, insertarlos en estos contextos de forma didáctica para su edad ayuda en la madurez y en el tipo de relación que establecerán con las personas mayores en el futuro, así como su capacidad para hacer frente a estos eventos.

Lo que se necesita cuando se involucra a un niño en el contexto de la enfermedad es el diálogo. Hablar, responder preguntas y aclarar dudas, explicar sobre la enfermedad de forma didáctica para la edad del niño en cuestión, respetando su etapa de desarrollo.

Para el niño, al principio es confuso tratar de entender por qué el abuelo o la abuela repiten lo mismo una y otra vez o por qué se está volviendo cada vez más olvidadizo (a) llegando a no recordar a sus nietos. Entonces, una forma de aliviar el sufrimiento es conducir la situación a través del diálogo y de una manera que el niño pueda asimilar.

Los niños más pequeños entienden mejor una explicación más lúdica, por lo que los libros, dibujos, muñecos, una historia con estos personajes pueden ser más efectivos. Con los niños mayores se puede profundizar la explicación, lo importante es situar a los niños en los hechos.

De todos modos, se deben tomar algunas precauciones durante esta explicación: evite las mentiras; no utilizar términos peyorativos como «caducado», «gaga», «loco»; utilice palabras sencillas y objetivas para explicar.

La mejor manera de manejar esta situación es explicarles que el abuelo o la abuela tienen una enfermedad llamada Alzheimer, que la enfermedad les hace olvidar algunas cosas y por lo tanto necesitan su ayuda para recordar. Explique de forma sencilla otros síntomas y las dificultades de los abuelos para algunas actividades de la vida diaria. Poco a poco, el niño asimila toda esta información.

Debemos ser conscientes de que la asimilación de información por parte del niño se da de forma lenta, por lo tanto, debemos evitar sobrecargarla de información de una vez, ya que pueden confundirse aún más. Lo importante es que el niño comprenda que los abuelos deben ser bienvenidos y protegidos.

El niño debe comprender que los abuelos siguen siendo parte de la familia y que seguirán amándolos de la misma manera. Por tanto, separarlos de esta convivencia es una crueldad para ambas partes, incluso perjudicial. El niño puede y debe pasar tiempo con los abuelos como siempre lo han hecho y esto será muy beneficioso para ambos.

Consejos para ayudar a socializar

– Fomentar la socialización insertando al niño en actividades rutinarias como caminar, jugar, regar las plantas, doblar la ropa, ver álbumes de fotos, etc.;

– Explique al niño que debe ser paciente y no apurar a sus abuelos;

– Explique al niño sobre los temas repetidos y dígale que no se enoje por ello;

– Enséñele al niño a no reírse, bromear o avergonzar a los abuelos. Idealmente, debería aprender a manejar la situación de forma natural;

– Sugerir que los niños usen frases cortas para comunicarse;

– Enséñeles a los niños que demasiado ruido y gritos pueden confundir mucho a los abuelos.

Recuerde, los niños se comportan y actúan con los adultos como ejemplo. Por tanto, si los adultos de la familia se involucran en un cuidado tranquilo, amoroso y respetuoso, los niños harán lo mismo.

Como en cualquier situación, existen salvedades. Una advertencia que debemos aclarar también es en relación a los abuelos que muestran agresividad u otras conductas inapropiadas. En este caso, la supervisión de un adulto ayuda a llevar una vida saludable.

Para los abuelos a los que les gusta caminar con sus nietos, la sugerencia es siempre que los paseos sean con la familia para evitar que los ancianos se pierdan y el niño no encuentre el camino de regreso.

Si bien el manejo de la situación es, en un principio, angustioso, es posible promover la convivencia de manera beneficiosa con la participación y ayuda de toda la familia. Fomenta el cariño, un abrazo, un toque, al fin y al cabo, el amor no pide permiso para llegar.

Sugerencias de libros para niños
– Abuelo superhéroe
-La abuela se convirtió en un bebé
-Alzheimer: la historia de la enfermedad y la vida del médico que la descubrió.

Libro sugerido para adultos
Alzheimer: identificar, cuidar, estimular

Sugerencias de video
Documentário Alzheimer’s Project_Granpa ¿Sabes quién? – HBO
Parte 1: https://www.youtube.com/watch?v=M6uOXdWrWYM
Parte 2: https://www.youtube.com/watch?v=_kIPPzAIcFQ
Parte 3: https://www.youtube.com/watch?v=UsgTFt-is9k